前不久我的朋友向我诉苦，说他的孩子本来很温顺，很斯文的，近来突然变得性情急躁，任性。动不动就撒娇，耍赖，什么事都要自己做，老是和大人唱反调，真不知这是怎么回事。我一打听，原来，他的孩子今年刚满三岁，也许，这就是答案之所在吧。因为三岁是一个较特殊的年龄阶段，三岁左右的幼儿，一般都要经过一个“反抗期”。
孩子长到三岁，身体状况，日常言行，完全脱离了婴儿状态，表现出幼儿的特征，智力也明显地发展，身心两方面都更进一步地成熟起来。这时期，由于智力急速发展，性格也会随着主观意识的发展，变得倔强起来。从某种意义上说，这时期是孩子走向具有个性的人生的起点。这时期的儿童，对新生事物有浓厚的兴趣，意愿强烈，富有独立精神。想要自主地行动，学习更新的东西，因此，他们总是喜欢不断地玩些新花样。另外，这时期的孩子是充满信心的，认为自己有能力创造新的东西。总想一试身手，看到有机会便迅速采取行动。
但是孩子毕竟是孩子，因此，他们想要做什么的意志，总和社会的结构、成人的清规戒律发生冲突。儿童因这一矛盾而感到烦恼；而有的家长并不了解这点，常常简单粗暴地强行禁止孩子的行动，动不动就说“不行！”“危险！”儿童失去表现欲望的机会，精力无处发泄，情绪无所寄托，便会在不知不觉中形成反抗的态度。例如，有的孩子突然想起要自己穿衣服。因为天气冷，大人怕他着凉，就帮他扣好扣子，孩子因此不高兴了，一定要脱下来自己重新穿上，否则就哭闹不休。家里有客人，家长叫孩子安静些，不要妨碍大人说话，但孩子往往故意更起劲地吵闹，跑来跑去，不肯罢休。有的孩子还故意在沙发上蹦跳，怎么劝他都不坐下，如果大人强行干涉，就又哭又闹。面对孩子的这种“反抗”，有的家长采取硬碰硬的措施，与犟孩子相争不让，喋喋不休地斥责他们，甚至打骂搞体罚。这样只会使孩子变得更倔，更冷酷，从不自觉、无意识地反抗，发展成为有意识地对抗，故意跟大人对着干。但也有些孩子被打怕了，屈服于暴力之下，什么都不敢独立去做，也就丧失了独创精神，变成一个胆小怕事、没有自主能力的人。还有的家长心疼孩子，一味迁就，孩子要怎样就怎样，老是向孩子妥协，结果，孩子就会无法无天，变得更加固执任性和自以为是。这样的家长也是很不明智的。
其实，三岁的孩子是能够认真对待成人的教导的。这个时期有效的教育方法是“以柔克刚”。顺着孩子个性的发展，给以耐心的教导，把他的“跃跃欲试”引导到正确的轨道上来，尽量让他独立思考，利用他的求知欲，让他充分扩充自己的知识领域，并且给机会让他检验自己的能力，显示自己的才能。这样，孩子的精力得以充分发挥，用在正当的方面，他就不会那么暴躁或反抗了。
